学习行测逆向思维实现考场秒题

　　没有一种考试像行测，看起来并不难，但就是很难拿。最尴尬和费解的事，莫过于你自认为做好了万全的准备，进了考场却觉得自己像个傻子。打破行测考场尴尬：学习行测逆向思维！

　　原因只有一个，就是你不了解对手!

　　不要以为你阅卷无数，身经百战;不要以为行测只是比那些庸脂俗粉多了一点点高冷，她高不可攀，从来不靠外表，也不嫌贫爱富，唯有大智慧、真懂她的人才能赢得她的芳心。

　　少年，想征服行测，得转变思维了!

　　行测作为公务员笔试的一个科目，必然要测查大家是否具备行政工作的思维、素质、能力。素质和能力，大家都明白是指什么。什么是行政工作应该具备的思维呢?又怎么通过行测考察呢?

　　行政工作繁琐，需要高效率，所以行测对速度要求变态的高;条规性强，但又需创新创造，所以行测没有教材，给出题老师最大的自由，但是不代表行测没有考试范围，命题人并不能肆意乱为。

　　本文将具体跟大家聊聊针对行测考试，必须具备的三种思维。今天分享的，将是三大思维中极为重要的逆向思维。

　　逆向思维不是行测独考的思维，但行测考到了极致。最能考察逆向思维的题型是选择题，特别是单选题，因为命题人可以在选项中给我们设置最大的提示，而行测都是单选题，只有个别省份考少量多选题，比如北京和上海。

往年行测真题练习：风暴羚羊在线讲解解题技巧

　　升学考试中也有选择题，老师也会嘱咐注意结合选项，用排除法，但因为考试时间太宽松，我们往往不需要用，至少不是很重视。但是行测不一样，时间特别紧张，按部就班做完无异于痴心妄想。经过这么多年的研究，对于行测，可以说每种题型，培训老师都开发出了技巧，总共不下百种，但是对于单选题，最基本的方法还是结合选项，擅用排除法。利用选项，逆向理解题目，在行测各种题型中均适用。

　　不好理解?我从以下四种题型来一一给大家具体说明。

【数学运算、资料分析】

　　数学运算、资料分析的尾数法、数字特性法等等，就需要我们有效运用到逆向思维。我们来看看下面这个例题。

　　【例题1】银行有200个保险柜，分别编号1-200号。为了保险起见，每个保险柜的钥匙不能编上与柜相同的号码，现在设计一种将钥匙编号的方法：每个保险柜的钥匙用四个数字来编号(首位数字可以为0)，从左起的四个数字依次是保险柜的编号除以2、3、5、7所得的余数，如8号保险柜的钥匙编号 为0231，问编号为1233的钥匙是几号保险柜的?

　　A.73 B.93 C.123 D.143

　　解析： 采用代入排除方法，找出除以2余1，除以3余2，除以5余3，除以7也余3的数即可，显然选择D。但是此题若按照正向的思考方式解决，难度就会增加很多。

【图形推理】

　　图形推理，考得很灵活，从题干分析，找不到规律是很常见的事，这时候千万不要放弃。不妨分析一下选项来逆推。比如说下面这个例题。

　　【例题】

　　解析：这个题，观察四个选项，A项是一个开放图形，其他三项均是明显的封闭图形，那么是不是考开放封闭性呢?再分析题干就很容易发现每一组前两个是封闭图形，第三个是开放图形，答案是A。

【定义判断】

　　定义判断，有时候我们读了定义可能还是不理解它的含义，这时候也可以先分析对比一下选项。定义是抽象的，选项都是根据定义设置的具体的案例，是对定义的解释，可以帮助我们反向理解定义。比如说下面这个例题。

　　【例题】货币幻觉是指人们在经济生活中只看到商品或劳务的货币价值的变化,而没有发现商品或劳务的实际价值的变化。结果,不是对商品或劳务的实际价值作出反应，而是对用货币来表示的价值作出反应。

　　下列说法中，哪一项不属于货币幻觉?

　　A. 由于各国央行长期的低利率政策，促进了全球范围内的资产价格上升，股票涨了，房价涨了，艺术品涨了，几乎每个人的腰包都被资产泡沫充实得满满当当，很多人一下子感觉到有钱了。

　　B. 甲国政府增加支出，使得商品市场上购买产品和劳务的竞争加剧，物价飞速上涨，人们的消费随之减少。

　　C. 人民币兑美元汇率破7奔6，对普通市民而言同样的美元却能兑换到越来越少的人民币，确实证明“钱正在更值钱”。

　　D. 李大爷常常唠叨说，60年代的工人一个月只有几十块钱的工资，现在一个工人却能拿到上千元的工资，看来生活是无忧啊。

　　解析：这个定义属于经济学概念，定义表述得过于专业，不是很好理解。但是对比分析四个选项，可以发现，A、C、D选项都体现了人们关注了货币数量上的变化，而未考虑通货膨胀等因素造成的货币实际购买能力的变化，再回读定义，货币性幻觉大概就是这个意思，而且对比B项可以发现，B项体现政府采购对市场的影响，不涉及货币幻觉，与A、C、D有明显的区别，就可以确定选B了。

　　“塑造行测思维”对每个考生来说，具备事半功倍之效。因为，当我们清楚为什么考行测、行测整体特点是什么之后，就能更快契合自身特点，找到复习行测的最高效的方式，就不会再一直在茫然的圈子中转来转去。

　　我也在持续探索如何让不同的人，都能更快地体会到行测思维，并在后续的复习中不断地实践、运用。现在已经有了一些结论，放在了我课程体系中的入门篇“行测概述和行测思维”（点击学习），对每个要考公的同学来说，你都应该去了解，肯定会有帮助。当然，我也还一直在摸索更好的方式，只要想到了，会进一步充实“行测概述和行测思维”的课程，让大家从起跑线开始，就比其他人跑的更快一些!