日期：06-04 阅读： T放大
逻辑判断
我国家长们对儿童阅读越来越重视，大多数家长希望孩子多读书读好书。2018年，某市70.3%的家庭有父母陪孩子读书的习惯，亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点，时长也比去年有所增加。但是，2018年该市的儿童人均图书阅读量仅为4.72本，比2017年还下降了0.6个百分点。
以下哪项如果为真，最能解释上述现象?
A.近年来孩子课业负担较重，对课外阅读很多人是“心有余而时不足”
B.大多数80后、90后家长都受过高等教育，比较看重亲子阅读的意义
C.在亲子阅读中很多孩子习惯“听书”，这种情况2018年未计算在内
D.父母在手机、电脑上的电子阅读一直未纳入儿童图书阅读的考虑范围
参考答案：C
考点：判断推理 > 逻辑判断 > 原因解释
解析详情：题干现象：2018年亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点，但该市儿童人均图书阅读量仅为4.72本，比2017年下降了0.6个百分点
题干现象存在两点，一是亲子阅读图书量提高，但儿童人均图书阅读量降低，故要解释题干现象，选项就需要解释上述两点。
A项，孩子课业负担重，对课外阅读心有余而时不足，说明孩子因为课业没有时间课外阅读，可以解释儿童人均图书阅读量下降，但无法解释亲子阅读图书量提高，不能解释。
B项，家长看中亲子阅读的意义，可以解释亲子阅读图书量提高，但没有提及儿童人均图书阅读量下降的原因，不能解释。
C项，亲子阅读中孩子习惯听书，而这种情况没有被计算在图书阅读量内，首先解释了亲子阅读图书量提高的原因，又解释了因为孩子听的书没有计算在图书阅读量内，所以亲子阅读的图书量提高而儿童人均图书阅读量反而下降，可以解释。
D项，选项强调的是父母的阅读，没有涉及到亲子阅读，且选项说的是一直没有纳入考虑范围，说明2017年和2018年都没有计算在内，不能解释。
故本题答案为C。
(责任编辑：中政行测)
