人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习

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人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习，以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前，人类就已经在从事各种各样的教育活动：近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界，因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。下列说法与文意不符的是：

A.教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中

B.无人教授的学习行为也可以归入到教育活动

C.当前的教育学研究对于学科边界存在误判

D.近现代学校的出现限制了教育学的研究视野

风暴羚羊解析：

参考答案：D

考点：言语理解 > 片段阅读 > 细节理解题

解析详情：A项，由文段“即便是教学，也不仅仅存在...而是发生在人的社会生活各个领域之中”可知，选项表述正确。

B项,由文段“人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习”可知，选项表述正确。

C项，根据文段“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”可知，选项表述正确。

D项，文段“近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着”说明近现代学校产生之后，人类的教育活动未受到限制;结合“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，”可知，并不是学校的出现限制了教育学的视野，而是教育学自己限制了研究视野。选项表述表述错误。

本题为选非题，故答案为D。

原文出自：《论教育学的边界》

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(责任编辑：中政行测)