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2015年国家公务员考试片段阅读精选练习(1)

日期:09-03 阅读: T放大

1. 人的书写习惯形成之后,具有在相当长的时间内保持相对不变的特性。这种相对稳定性是由条件反射的强弱规律所界定的。因为一个人从学到练习书写到书写动力定型的形成,一般都要经过较长的时间。在此时间内形成的条件反射的刺激次数和强度都在日益加大,从而使自动化锁链系统也就越加巩固,最终导致书写习惯的形成。 这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
A. 人的书写习惯的形成需要很长时间
B. 人的书写习惯具有相对稳定性
C. 人的书写习惯是由于条件反射的刺激形成的
D. 人的书写习惯的稳定性只是相对的

2. 不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产sgi全世界人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独有经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代继资源,在利用上要体现代继公平,我们负有将其完整的传给子孙后代的责任。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )
A. 世界遗产重在保护而非开发
B. 世界遗产的保护意识有待加强
C. 世界遗产是全人类共有的财富
D. 世界遗产是不可再生的珍贵资源

3. 心理健康的规定不是一成不变的,它可以随着社会及个体的变化不断调整。心理平衡表现为没有欲望和观念的冲突,没有紧张、焦虑、畏缩等不良情绪反应。心理健康就是人通过不断的心理活动,把由于种种原因造成的心理失衡调适为心理平衡的状态。这段文字意在表明( )。
A. 心理活动和心理健康都是动态的
B. 只要心理不平衡肯定心理不健康
C. 心理平衡是心理健康的重要表现标志
D. 心理健康的标准是相对的

4. 光在被照射物体单位面积上所施加的压力叫光压,也被称为辐射压强。根据量子理论,光具有“波粒二象性”,它既是一种电磁波,又是一种粒子,即光子。光子没有静态质量,但有动量。当光子撞击到光滑的平面上时,可以像从墙上反弹回来的兵乓球一样改变运动方向,并给撞击物体以相应的作用力,形成光压。这段文字主要意在说明( )。
A. 光动量
B. 光运动 
C. 光子 
D. 光压

5. 有一年我在越南,看见地上一把香,歪插着,袅袅地供了好几位。仔细看,一个是菩萨,一个是耶稣,一个是中国皇帝,脑袋上顶着玉冠,还有一个是圣女贞德。问他们,这是怎么个供法。说“哎,就一把香嘛,总有一个灵的”。通过这段文字,作者最想表达的观点是( )。
A. 越南的宗教信仰很复杂
B. 越南人的宗教信仰不够虔诚
C. 神的能力也是有限的
D. 很多人的宗教信仰是盲目的

答案及详细解析

1. 解析: 本题属于主旨概括题。原文共四句话。第一句话是原文的中心句,主要说明人的书写习惯形成之后具有相对稳定性。第二句提出相对稳定性的界定,第三、四句说明相对稳定性的形成。所以原文围绕“相对稳定性”这一论点展开说明。故答案为B。 

2. 解析: 本题考查主旨概括。由文段中的“首先”、“同时”、“再者”、“还”可知文段共讲了四层意思:首先.世界遗产不能视同普通经济资源来开发利用;同时,对世界遗产无疑应以保护为主;再者,世界遗产是全民所有.不能被随意当成摇钱树;还有,世界遗产属于代继资源,要可持续利用。概括起来就是重在保护而非开发。B项“保护意识”在文中没有提及,C、D两项只是文段的部分内容,不全面。故答案为A。

3. 解析: 本题属于意图推断题。文段的论述主体为心理健康和心理平衡,A、D两项都只提到了其中之一,排除。B项的说法过于绝对,文段所说的心理健康指的是将心理失衡调适为心理平衡这一动态过程,故心理不平衡并不一定就心理不健康。由文段最后一句话可知,达到心理健康就必须通过种种调适,将心理失衡转为心理平衡状态。故心理平衡是衡量心理健康的重要表现标志。故答案为C。

4. 解析: 本题属于意图推断题。文段点出何为光压,之后进一步解释光压的形成原因及过程,所以本文重点阐述的是光压。故答案为D。

5. 解析: 本题属于态度观点题。这段文字虽然是作者的越南见闻,但要表达的观点不应该只局限与越南人,排除A、B项,这段文字应该是针对信众而言的,而不是对于神的能力而言的。故答案为D。
 
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