2015年湖北公务员行测模拟题免费下载(10)

1. 解析： 本题考查地理常识。雅鲁藏布江水能蕴藏量丰富，在中国仅次于长江，其余均正确。故选A。
2. 解析： 本题属于管理学常识题。文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。访谈法又称晤谈法，是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。问卷法：通过由一系列问题构成的调查表收集资料以测量人的行为和态度的心理学基本研究方法。问卷法已广泛应用于青年研究、教育心理学研究和社会调查等领域。故答案为D。

　　
3. 解析： 本题考查科技常识。超出了可见光谱范围。故答案为A。
4. 解析： 本题考查科普常识。试管婴儿是因父母不孕不育，采取的人工干预的生育措施，其过程是体外受精-试管培养-体内着床，而和克隆技术无关。故答案为B。
5. 解析： 考察时政常识。“十二五”规划建议时明确提出，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。故答案为D。
6. 解析： 本题考查实词辨析。集中、致力都是褒义词，与原文语境不符，排除AB。沉溺通常是指陷入不良的境地或者爱好，用于此处同样不符。故答案为D。
7. 解析： 本题属于实词和成语辨析题。可使用排除法。层出不穷，一层一层不停的冒出来;各有所长，每个人都有每个人的长处;来势汹涌指来的势头很大;此消彼长，一个消失一个长出来。题干说的是社会巨变滋生各种思潮，第一空应填一个表示形容思潮多的词语，排除B、C。“其间是否有()可寻”紧承“有怎样的纠结”，则第二空应与“纠结”对应。“纠结”表示混乱的状态，“脉络”比喻条理或头绪，正与“纠结”对应，所以本题答案为D。
8. 解析： 本题属于实词和成语辨析题。第一空与“实际中国传统上并不排斥科学技术”相对应，填入排斥或抵制均可，鄙夷和轻视不符合语境，排除CD项。第二空，这里强调的是开头所提到的观点不全面、有失偏颇，用断章取义最恰当。以点带面侧重于将个别案例进行推广，实现整体提升。故答案为B。
9. 解析： 本题属于实词辨析题。启发：指在(精神、智能)的指导下，使其产生联想并有所领悟。鼓舞：使振作起来，增强信心和勇气。指引：指导、引领。清醒：认清客观、主观情况，保持理性。书籍在困惑时会给人启发，使人有所领悟，得意时人容易迷失自己，所以在得意时，给人清醒。故答案为C。
10. 解析： 本题属于实词辨析题。根据语境，与猜测搭配，证实猜测比证明恰当，故排除A、D两项; 发端：开端，创始;发源：指江河等开始流出，起源;第二句强调的是造船业的创始时期，故用发端更恰当。故答案为C。
11. 解析： 本题属于实词辨析题。先看第一空，“描述”、“描绘”与句中的“壮歌”搭配不当，故排除 B、D。再看第二空，句意是夸父精神的影响力从古代一直延伸到现代，从东方到西方，这是一种对时空的“超越”。故答案为 A。
12. 解析： 本题属于实词辨析题。根据文段的意思，可知减肥效果好的药物必然有一定的副作用，而作者是对其持反对态度的，第一个空当选消极色彩意思的鼓吹。其他三个选项的色彩都不如鼓吹符合材料的感情色彩。由前文的“副作用”可知，对健康显然是有害的，“危害”符合文意。故最优答案为C。
13. 解析： 本题考查成语辨析。根据语境可知“单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动...”的“拒斥”是指完全的拒绝，排斥，即作者意在表明，不能因为人的活动破坏了环境，而选择停止一切人类活动。因小失大：为了很小的利益，造成大的损失，形容得不偿失，不符文意，排除A。因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。与原文因为人的活动破坏了环境，而选择停止一切人类活动相符，B正确。等因奉此：泛指文牍，比喻例行公事，官样文章。不符文意，故排除C。因循守旧：沿袭旧规，不思革新，死守老一套，缺乏创新的精神。不符文意，故排除D。故正确答案为B。(出自：文汇报《天人共美：一种生态的理念》)
14. 解析： 本题属于主旨概括题。A项中，盲目争上项目只是企业流动资金不足的原因之一;C、D项原文并未提及;而原文列举了种种原因，就是为了说明正是这诸多原因，造成了不少新建、扩建企业自由流动资金不足的现象，只有B项符合题意。故答案为B。
15. 解析： 本题考查意图推断。文段是典型的分总结构，前面叙述瓷器的发展过程，，最后通过“可见”引导结论，得出文段的观点“大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗是一体的”可知在瓷器的发展过程中雅俗是并存的、统一的关系，进而得出C项。A、B、D三项皆未提到雅和俗并存的关系，排除。故本题选择C项。
16. 解析： 本题考查主旨概括。A项，文中“人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要”，不是同样的需要和心理，而且有限制条件“同一发展阶段”，所以A项错误。C项主体有误，文中说的是“人类”，即包括了人类的所有种族。D项“只能是近似的”说法过于绝对，在文中找不到依据。B项是对文段正确的概括。故选B。
17. 解析： 本题属于词句理解题。本文的中心句为“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者”。A、B选项仅是对这一句的片面概括;C选项是中心句的另一种表述;D选项是对本段的误解，本段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素质，并非说这些岗位不适合大学生。故答案为C。
18. 解析： 本题属于态度观点题。“体现在表演意识和表演能力的差别上了”可以推出教师的表演意识和能力影响着教学效果。故答案为B。
19. 解析： 本题属于细节理解题。A项偷换概念，把“共通之处”换成共同规律;从第二句可判定B项是正确的;C项，“没有显著差别，基本相似”与“很相似”意思不同;D项，最后一句是作者对乔布斯的赞美而不是乔布斯自己的理论和做法。故答案为B。
20. 解析： 本题属于细节理解题。民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求，B选项理解更符合题意，A、C、D三项内容材料没有涉及。故答案为B。
21. 解析： 3105×4×3107=38588940(公里)，故答案为B。
22. 解析： 本题考查计算问题。原式变形为：1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+1/(4*5)+1/(5*6)=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+……+1/5-1/6=1-1/6=5/6。故答案为D。
23. 解析： 进货价200×100=20000元，计划利润20000×50%=10000元，实际减少了10000×18%=1800元，则后40件每件降价为1800/40=45元，原售价300，降价幅度为45/300×100%=15%，即八五折出售。故答案为C。
24. 解析： 本题考查几何知识。根据题干我们可得一个长、宽、别为50米、40米、30米的长方体，设其上面四个顶点为A、B、C、D，下面四个顶点为A1、B1、C1、D1。故最远的两点应为A1C。若将平面ABA1B1和平面ABCD拉伸，组成一个平面，那么要得到A1与C的最短距离，即它们的连线，其长度为:根号下[(BC+B1B)^2+A1B1^2]，即：根号下[(30+40)^2+50^2]。故答案为D。
25. 解析： 本题考查相遇问题。设：树的高度为x，蜗牛的速度相同，则X-24+(3X/8)=5X/8，解得x=32。故答案为D。