文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,他们能抵抗作品的影响,也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触,才能在不知不觉间受到影响,发生变化。这段文字意在说明:
A、文学的影响常是潜移默化的
B、文学的教育作用常为人们所忽视
C、文学作品的影响力受读者背景的影响
D、文学作品的宣传作用并非天然产生的
试题来源:2014年四川省公务员行测考试真题
试题类型:言语理解与表达 片段阅读
试题考点:意图推断
试题难度:二级难度
选项类型:单选题
本题考查意图推断。文段首先简要介绍了文学的作用,接着通过转折关联词“但”引出文段的重点,即文学作品的作用受读者教育、经历、环境等因素的影响。C项是对主要内容的同义替换;A、B两项的主体是“文学”,而文段论述的中心主体是“文学作品”,主体不同,排除;D项虽然主体正确,但文段重点强调的是读者背景对文学作品的影响,并非文学作品的宣传左右作用,错误。故最优答案为C。行测备考推荐免费试听行测风暴羚羊老师VIP视频课程
编辑:行测