题目:
巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样,学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如,把一个大问题分解为若干个小问题,通过推理设计小型实验的可行性路径,以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略,可以让学生明白计算思维远比计算机有用。
关于这段文字,以下理解准确的是:
A培养计算思维是教育的重要内容
B应当减少学生对计算机的依赖
C任何领域问题的解决都有赖于计算思维
D可以通过分阶段的方式培养计算思维
参考答案:
根据文段首句“巩固计算机思维是每个教育阶段的重要目标”可知,对计算机思维的培养和巩固是教育的重要内容,A项当选。
B项“应当减少学生对计算机的依赖”,文段只是强调计算思维比计算机有用,未涉及减少计算机依赖的问题,无中生有,排除。
C项,根据文段“计算思维有助于任何领域问题的解决”可知C项“任何领域都有赖于”表述过于绝对,排除。
D项,文段中培养计算思维的方式有“由大化小”、“小型实验”、“共同设计”等,并无“分阶段方式”,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】 《全民学编程,从娃娃抓起:美国已经开始这么做了》行测备考推荐免费试听行测风暴羚羊老师VIP视频课程
编辑:中政行测