片段阅读:
蔡元培曾在国内传递学术自由思想并为公众所知,他认为各家学说与其相对应的学科在没有被淘汰的情况下,应允许它们各自发展,即所谓兼容并包,也由此开中国大学风气之先。不过,学科的存续需要人、财、物等物质条件的支撑。各种学科都有存在的必要和价值。在资源有限的情况下,什么学科应该得到更多支持或应予优先支持。同一学科领域内哪些学者应该得到支持,这些都是管理者需要考量的重要问题。这时,他们就需要学术评价这样一把尺子。这段文字意在说明:
A.学术评价的存在有现实意义
B.物质条件是学术自由的前提
C.兼容并包不等于绝对的学术自由
D.学科发展应考虑现实的物质条件
参考答案:A
考点:言语理解 > 片段阅读 > 主旨意图题
解析详情:文段首先指出蔡元培在国内传递的学习自由观点。接着通过“不过”转折,表示学科存续需要物质条件的支撑,并就此提出“学科都有必要和价值,资源有限的情况下,什么学科应该优先支持,优先哪些学者”的问题。最后阐述管理者应该通过“学术评价”这一把尺子进行考量。所以文段强调的是“学术评价”的考量可以解决资源有效配置问题,观察四个选项,对应A选项。
B物质条件不是文段重点,最后强调的解决办法即学术评价才是文段的重点,排除。
C关于学术自由是否是绝对自由的问题,文段没有阐述,排除。
D物质条件的内容不是文段的中心内容,且没有提到主题词“学术评价”,排除。
故本题答案为A。
答案:A
文段出自:《当前学术评价为何各方都不满意》
编辑:中政行测